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Ateliers pédagogiques et artistiques
Public Ados
(Web)série
Thèmes :
Littérature jeunesse
Critique
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Chaque année, le collège Paul Verlaine de Paris organise « Le comptoir des lecteurs » : un prix de littérature jeunesse visant a récompenser un livre parmi une sélection d'ouvrages.
Intéressé par l’essor des Booktukeurs sur YouTube, j'ai accompagné les élèves d’une classe de 6e dans la fabrication d’une chaine de littérature jeunesse. Par deux ou trois, ils racontent leur livre favori, échangent leurs avis et se lancent des drôles de challenges.
Public : classe de 5ème du collège Paul Verlaine de Paris
Volume d’intervention : 20 heures
Partenaire : La Gaîté Lyrique
Intéressé par l’essor des Booktukeurs sur YouTube, j'ai accompagné les élèves d’une classe de 6e dans la fabrication d’une chaine de littérature jeunesse. Par deux ou trois, ils racontent leur livre favori, échangent leurs avis et se lancent des drôles de challenges.
Public : classe de 5ème du collège Paul Verlaine de Paris
Volume d’intervention : 20 heures
Partenaire : La Gaîté Lyrique
Crédits :
Réalisation, montage : Irvin Anneix
Avec les élèves du collège Paul Verlaine de Paris
Équipe pédagogique : Stéphanie Clastrier, Vanessa Criqui
Coordination : Irène Stehr, Lucie Bernard, Lola Pinel (Gaîté Lyrique)
Un projet réalisé dans le cadre d’une Classe à PAC en partenariat avec La Gaîté Lyrique
©2017
Démarche
Depuis 2013, j’invente des dispositifs documentaires qui donnent la parole à ceux qui ne l'ont pas : les seniors, les adolescents, issus des quartiers populaires ou de la ruralité. Je m’intéresse aux sujets liés à l’intime et à la mémoire familiale.
Depuis 2013, j’invente des dispositifs documentaires qui donnent la parole à ceux qui ne l'ont pas : les seniors, les adolescents, issus des quartiers populaires ou de la ruralité. Je m’intéresse aux sujets liés à l’intime et à la mémoire familiale.
