Cour(t)s de chute
Ateliers pédagogiques et artistiques
Collège
Cirque
Performance
Ateliers pédagogiques et artistiques
Collège
Cirque
Performance
Avec Hélène Combal-Weiss, nous avons invité des élèves du collège Joliot-Curie de Stains à imaginer une série de performances filmées autour de l’imprévu et de la chute.
Inspirés du spectacle « Optraken » du Galactik Ensemble, les élèves se mettent en scène dans leur collège et jouent avec l’environnement qui les entoure. En résulte une série d’ultras courts, diffusés en avant-séance dans les cinémas indépendants de la Seine-Saint-Denis.
Public : classe de 4e du collège Joliot Curie de Stains
Volume d’intervention : 40 heures
Partenaires : Centre culturel Houdremont, Cinémas 93
Inspirés du spectacle « Optraken » du Galactik Ensemble, les élèves se mettent en scène dans leur collège et jouent avec l’environnement qui les entoure. En résulte une série d’ultras courts, diffusés en avant-séance dans les cinémas indépendants de la Seine-Saint-Denis.
Public : classe de 4e du collège Joliot Curie de Stains
Volume d’intervention : 40 heures
Partenaires : Centre culturel Houdremont, Cinémas 93
Crédits :
Réalisation, montage : Irvin Anneix, Hélène Combal-Weiss
avec les membres du Galactik ensemble : Mosi Espinoza, Jonas Julliand, Karim Messaoudi, Cyril Pernot
Équipe pédagogique : Joanna Lerena-Larcher
Avec le soutien du département de la Seine-Saint-Denis, dans le cadre du dispositif d’éducation aux regards
En partenariat avec Cinémas 93 et le centre culture Houdremont, La Courneuve
Coordination : Minnie Bennoliel, Pauline Gacon (Houdremont), Alessandra Nerozzi, Xavier Grizon (Cinémas 93)
©2018
Démarche
Depuis 2013, j’invente des dispositifs documentaires qui donnent la parole à ceux qui ne l'ont pas : les seniors, les adolescents, issus des quartiers populaires ou de la ruralité. Je m’intéresse aux sujets liés à l’intime et à la mémoire familiale.
Depuis 2013, j’invente des dispositifs documentaires qui donnent la parole à ceux qui ne l'ont pas : les seniors, les adolescents, issus des quartiers populaires ou de la ruralité. Je m’intéresse aux sujets liés à l’intime et à la mémoire familiale.
