Eu check
Ateliers pédagogiques et artistiques
Éducation aux médias
Spectacle
Fake news
Europe
Ateliers pédagogiques et artistiques
Éducation aux médias
Spectacle
Fake news
Europe
« Eu check » est un spectacle pédagogique crée en deux semaines avec 14 jeunes originaires de France, d'Italie, du Kosovo et de Turquie.
À partir de rumeurs ou de fake news entendus dans leurs lycées ou sur leurs réseaux sociaux, nous avons accompagné ces apprentis journalistes pour démêler le vrai du faux au travers d'interviews de spécialistes.
Alors, la chicha est-elle moins dangereuse que la cigarette ? La tenue, peut-elle justifier le viol ? L'Union européenne a t'elle donnée 50 milliards d'euros d'aide à la Turquie comme l'affirme l'extrême droite ? La réponse dans ce spectacle hybride, qui mêle récits intimes et investigations journalistiques.
Public : Groupe jeune public (15-20 ans)
Volume d’intervention : 60 heures
Partenaire : Théâtre-Cinéma de Choisy-le-Roi
À partir de rumeurs ou de fake news entendus dans leurs lycées ou sur leurs réseaux sociaux, nous avons accompagné ces apprentis journalistes pour démêler le vrai du faux au travers d'interviews de spécialistes.
Alors, la chicha est-elle moins dangereuse que la cigarette ? La tenue, peut-elle justifier le viol ? L'Union européenne a t'elle donnée 50 milliards d'euros d'aide à la Turquie comme l'affirme l'extrême droite ? La réponse dans ce spectacle hybride, qui mêle récits intimes et investigations journalistiques.
Public : Groupe jeune public (15-20 ans)
Volume d’intervention : 60 heures
Partenaire : Théâtre-Cinéma de Choisy-le-Roi
Crédits :
Réalisation, montage, mise en scène : Irvin Anneix, Emma Roulin
Une action coordonnée par le théâtre-cinéma de Choisy-le-Roi
En partenariat avec le Théâtre Giovanni Testori de Forlì (Giuditta Mingucci) et le théâtre Oda de Pristina (Florent Mehmeti)
Coordination : Marie Combasteix
©2021
Démarche
Depuis 2013, j’invente des dispositifs documentaires qui donnent la parole à ceux qui ne l'ont pas : les seniors, les adolescents, issus des quartiers populaires ou de la ruralité. Je m’intéresse aux sujets liés à l’intime et à la mémoire familiale.
Depuis 2013, j’invente des dispositifs documentaires qui donnent la parole à ceux qui ne l'ont pas : les seniors, les adolescents, issus des quartiers populaires ou de la ruralité. Je m’intéresse aux sujets liés à l’intime et à la mémoire familiale.
