Manifeste, l’art de l’éloquence !
Commande
Ateliers pédagogiques et artistiques
Adolescence
Écriture et lecture
Revendication
Éloquence
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Éloquence
« Manifeste, l’art de l’éloquence ! » est un projet de la compagnie For Happy People, qui invite des classes de lycéens en Île-de-France à mettre en avant leurs visions du monde, leurs utopies, leurs coups de gueule.
Un travail d’écriture et de mise en scène est d’abord mené avec un auteur et un comédien, pour enfin donner lieu à la réalisation d’une capsule vidéo par classe. Avec William Meas, nous avons accompagné les classes dans la réalisation des capsules vidéo.
Public : 8 classes de lycéens et d’étudiants
Volume d’intervention : 4 heures par classe
Un travail d’écriture et de mise en scène est d’abord mené avec un auteur et un comédien, pour enfin donner lieu à la réalisation d’une capsule vidéo par classe. Avec William Meas, nous avons accompagné les classes dans la réalisation des capsules vidéo.
Public : 8 classes de lycéens et d’étudiants
Volume d’intervention : 4 heures par classe
Crédits :
Conception : Jean-François Auguste, Morgane Bourhis
Mise en scène : Jean-François Auguste
Réalisation : Irvin Anneix, William Meas
Montage : Irvin Anneix, William Meas
Avec : Majid Chikh-Miloud, Jean-François Auguste
Avec la participation des élèves du lycée Élisa Lemonnier (Paris), du lycée Robert Schuman (Charenton-le-Pont), du CFAI 77 d’Émerainville et de l’Université d’Evry
Avec le soutien de la Fondation Amnesty International France et de la Région Ile-de-France, dans le cadre du dispositif EAC Ponctuel.
Avec le soutien de Théâtre Ouvert, Centre national des dramaturgies contemporaines, Paris, Théâtre des Quartiers d’Ivry, CDN du Val-de-Marne, Les Passerelles, Scène de Paris Vallée de la Marne, Pontault-Combault, L’Agora, Scène nationale d’Essonne, Evry
©2021
Démarche
Depuis 2013, j’invente des dispositifs documentaires qui donnent la parole à ceux qui ne l'ont pas : les seniors, les adolescents, issus des quartiers populaires ou de la ruralité. Je m’intéresse aux sujets liés à l’intime et à la mémoire familiale.
Depuis 2013, j’invente des dispositifs documentaires qui donnent la parole à ceux qui ne l'ont pas : les seniors, les adolescents, issus des quartiers populaires ou de la ruralité. Je m’intéresse aux sujets liés à l’intime et à la mémoire familiale.
